»Rosinenbomber« wird sie vom Vater genannt und »Fatty« vom besten Kumpel. Da klänge wohl »Spätzünder« wie ein Kompliment in ihren Ohren. Die 18-jährige Cindy ist eine gutgläubige, warmherzige, sehnsuchtsvolle Naive in Sylke Enders’ »Schönefeld Boulevard«. Julia Jendroßek gibt dieser eindrucksvollen Heldin Statur und Kontur, sie verleiht ihr Würde und macht Mut. Julia Jendroßek ist unser Gast bei den SchulKinoWochen, schon zur Eröffnung am 15.1., aber auch nach anderen Vorführungen.
1.–3. Jahrgangsstufe
1.–4. Jahrgangsstufe
2.–5. Jahrgangsstufe
2.–5. Jahrgangsstufe
3.–6. Jahrgangsstufe
3.–6. Jahrgangsstufe
3.–6. Jahrgangsstufe
4.–6. Jahrgangsstufe
4.–7. Jahrgangsstufe
4.–7. Jahrgangsstufe
4.–8. Jahrgangsstufe
4.–13. Jahrgangsstufe
5.–7. Jahrgangsstufe
5.–7. Jahrgangsstufe
5.–7. Jahrgangsstufe
6.–10. Jahrgangsstufe
7.–9. Jahrgangsstufe
7.–13. Jahrgangsstufe
8.–10. Jahrgangsstufe
8.–13. Jahrgangsstufe
8.–13. Jahrgangsstufe
8.–13. Jahrgangsstufe
8.–13. Jahrgangsstufe
9.–13. Jahrgangsstufe
9.–13. Jahrgangsstufe
9.–13. Jahrgangsstufe
9.–13. Jahrgangsstufe
9.–13. Jahrgangsstufe
9.–13. Jahrgangsstufe
10.–13. Jahrgangsstufe
11.–13. Jahrgangsstufe
Ein Projekt von VISION KINO – Netzwerk für Film- und Medienkompetenz in Kooperation mit FILMERNST.
Gefördert durch die Medienboard Berlin-Brandenburg GmbH,
den Beauftragten der Bundesregierung für Kultur und Medien
und die Filmförderungsanstalt.
im besonderen Lernort Kino und als Teil des Unterrichts ein regelmäßiges Programm ausgewählter Kinder- und Jugendfilme für alle Jahrgangsstufen – und darüber hinaus die Möglichkeit für Veranstaltungen mit medienpädagogisch und künstlerisch wertvollen Wunschfilmen.
engagierte Lehrer, Kinobetreiber, Filmverleiher und Filmemacher und ist als Kompetenzzentrum Ansprechpartner für schulfilmische Projekte aller Art.
sein Angebot in zahlreichen Brandenburger und auch Berliner Kinos und hat sich zum Markenzeichen für schulische Film- und Kinokompetenz entwickelt – in der Region und darüber hinaus.
mit anspruchsvollen Unterrichtsmaterialien, mit moderierten Veranstaltungen, Gesprächen und Diskussionen nachhaltig die Entwicklung von Film- und Medienkompetenz, von kultureller und Allgemeinbildung.
